少比较多引导，拉近与孩子的距离
有些孩子到了十四五岁，与家长的沟通很不顺畅。这个时期是孩子的心理断乳期。正经历由幼稚到成熟的转变阶段。父母经常为教育问题、生活问题与孩子谈不到一块。相当多的家长会感觉到孩子越来越难管。心中经常不痛快。孩子也是满脸的不高兴。为什么会这样呢？这时的家长有个十分通用的做法：总爱拿别人孩子的优点去比自己孩子的缺点。挂在嘴里的话经常是：你看某某家的孩子，哪像你？这是多数家长都常做且让孩子反感的事。孩子在中学时期，面临很大的竞争压力，他在学习上的每一点成功都是来之不易的。这个时期，孩子的自尊心很强。他努力了，极渴望得到家长的理解与支持。他努力得不够，
也不希望家长否定自己。家长总是希望自己的孩子有出息，这没有错。对孩子有一定的要求，让孩子朝一定目标努力，这也是对的。让孩子接受不了的是对自己的否定。每当家长说起别人家孩子的优点，就意味着对自己孩子的一次否定。恨铁不会让铁变成钢，回炉锻打才会成钢。孩子之间可以比较，但不要总拿别人孩子的优点去比自己的孩子缺点。这种比法，只能让孩子知道你对他不满。他很少会把注意力放在发现不足、改变自己上，而是放在对你的冷落上。他会想：我身上也有优点，你为什么看不到呢？我努力了也没用。你看别的孩子全是优点，为什么不让别人的孩子做你的孩子？这样做会直接导致孩子的逆反心理。孩子也就很难接受家长的教育。明智的家长知道怎样调整自己。他们不总是渴望自己的孩子拥有其他孩子身上的优点。更不渴望自己的孩子十全十美。尺有所短，寸有所长。孩子都有自己的个性。他在这个方面有欠缺，不意味着所有方面有欠缺。他在这个方面的欠缺，也许会成为那方面特长的契机。他们很少当着孩子的面去比较，做的更多的是引导：关注孩子的长处，将孩子的潜力挖掘出来。这样做提高了孩子的自信心，也会改善与父母子女的关系。改变自己，会拉近与孩子的距离！赞